По профстандарту, чтобы стать воспитателем для работы с дошкольниками в детском саду, необходимо иметь высшее или среднее профессиональное образование в области педагогики. Однако, также возможно получение образования в других направлениях, с последующей переподготовкой. При этом, для получения такой должности, не требуется стаж работы.
Как стать воспитателем в детском саду без педагогического образования?
Стать воспитателем детского сада без педагогического образования нельзя. Однако, если у вас есть диплом о высшем или среднем профессиональном образовании в любой области, вы можете пройти профессиональную переподготовку, чтобы получить квалификацию воспитателя детей дошкольного возраста. Такая переподготовка позволит вам освоить необходимые знания и навыки для работы в детском саду. Для прохождения переподготовки рекомендуется обратиться в НИИДПО.
Какое образование нужно чтобы работать воспитателем в детском саду?
В соответствии с действующим законодательством, а именно с Единым квалификационным справочником должностей, утвержденным приказом Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н, для занимаемой должности воспитателя требуется наличие среднего профессионального или высшего образования по направлению «Образование и педагогика».
Сколько стоит отучиться на воспитателя детского сада?
Чтобы получить образование в области воспитания и стать воспитателем, можно выбрать одно из учебных заведений или высших учебных заведений.
Срок обучения может варьироваться от 2 до 6 лет в зависимости от выбранного учебного заведения.
Стоимость обучения также может различаться в зависимости от организации и региона. Она может быть от 17 000 до 140 000 рублей в год.
Для поступления на обучение часто требуется сдать вступительные испытания, как экзамены или пройти собеседование.
Программа обучения включает в себя как общие, так и профильные дисциплины.
Как получить профессию воспитателя детского сада?
Чтобы стать педагогом-воспитателем, существуют два способа. Первый — это поступить в педагогический вуз. Такой путь выбирают выпускники школ и средних специальных образовательных учреждений. Они проходят обучение в вузе, получают специальность и диплом педагога-воспитателя. Второй способ — это пройти курсы переквалификации на базе уже имеющегося высшего или среднего специального образования. В этом случае, человек проходит специальные курсы, которые позволяют приобрести необходимые знания и навыки для работы педагогом-воспитателем.
Кому нельзя работать в детском саду?
Работать в детском саду ограничено категорией лиц, у которых суд запретил заниматься педагогической работой. Кроме того, недееспособные люди также не могут работать в данной сфере. Также к работе с детьми не допускаются лица с судимостью и те, кто ответственен за определенные преступления, такие как убийство, причинение вреда здоровью, побои и другие подобные преступления. Все эти ограничения обусловлены важностью безопасности и психологического благополучия детей, поэтому они являются законными и обязательными.
[Источник](https://niidpo.ru)
Какая зарплата у воспитателя детского сада?
Средняя зарплата воспитателей по России, по данным Росстата, составляет 47 000 рублей в месяц. Однако в городах-миллионниках, таких как Санкт-Петербург и Новосибирск, этот показатель может быть немного выше. В Санкт-Петербурге воспитатели получают в среднем 59 441 рубль в месяц, а в Новосибирске — 46 512 рублей. Следует отметить, что эти данные являются средними значениями и фактическая зарплата может варьироваться в зависимости от ряда факторов, таких как стаж работы, уровень квалификации и место работы.
Можно ли работать няней в детском саду без образования?
Вопрос о возможности устройства на должность воспитателя без педагогического образования является актуальным. Итак, можно ли устроиться воспитателем без прохождения специального образования в данной сфере?
Согласно законодательству, для работы в детском саду или же школе не требуется обязательное наличие педагогического образования. Это означает, что для трудоустройства на должность воспитателя или няни в детском саду, можно не иметь высшее образование по педагогической специальности.
Однако, стоит отметить, что без специальной подготовки на педагогической должности воспитатель будет иметь некоторые ограничения. В таком случае, работник сможет рассчитывать лишь на должность младшего воспитателя или няни.
Таким образом, хотя возможно устроиться воспитателем без педагогического образования, будет лучше иметь подготовку в данной области для расширения возможностей трудоустройства и повышения профессионального уровня.
Можно ли работать воспитателем после курсов?
Если у вас уже есть любое высшее или среднее специальное образование (не обязательно в сфере педагогики), вы можете стать воспитателем за 5 месяцев, обучившись по программе профпереподготовки. После окончания курсов профессиональной переподготовки вы сможете сразу начать работать воспитателем. Для этого вам достаточно пройти обучение по указанной программе. Вашими обязанностями в роли воспитателя будут забота о детях и организация различных занятий и мероприятий для их развития. Окончив курсы профпереподготовки, вы получите все необходимые знания и навыки для работы в этой должности. Если вы уже имеете образование в другой области, это не помешает вам стать воспитателем. Программа профпереподготовки предназначена для всех, кто желает заниматься воспитанием и обучением детей.
«Бахнуть прямо перед работой»: молодая воспитательница — о разочаровании в профессии
Скромные зарплаты, конфликты с родителями, профессиональное выгорание… Воспитатели по всей стране каждый день сталкиваются с подобным. И не каждый может справиться со стрессом. Мы записали монолог 22-летней Вероники (имя изменено) — она честно рассказала, чем ее бесит работа в дошколке и почему она хотела бы сменить профессию.
Я училась в университете на лингвиста-переводчика, а заодно повышала свою квалификацию до преподавательской. Писать два диплома одновременно было тяжело. К тому же при поступлении в вуз я планировала работать с детьми школьного возраста, но к концу обучения поняла, что мне не очень интересно то, чем я занимаюсь. А сил на поиски альтернативных вариантов не было.
Это сильно угнетало: я ведь потратила на учебу столько времени, и вдруг все, к чему я стремилась, оказалось совершенно не моим! Поняла, что работа с детьми меня сильно выматывает, я не справляюсь с ней эмоционально. Не знала, что делать, потому что я ничего другого не умела.
Весь первый сентябрь после выпуска я пролежала дома без сил, а когда пришла в себя, оказалось, что искать хорошее место поздно: вакансий уже нигде не было. Мне нужно было устроиться хоть куда-нибудь, потому что у меня совершенно не было опыта работы. В школу меня не взяли, и я отправилась в частный детский сад. Воспитателем без опыта работы туда не брали. Зато можно было стать помощником воспитателя — и я согласилась.
Убрать, принести, протереть, повторить
Я работала с детьми от 3 до 4 лет. В группе — 15 человек. Устраиваясь работать помощником воспитателя, я думала, что мне предстоит помогать ему во время занятий. На деле же оказалось, что задача помощника — создавать условия для работы воспитателя. Принести-унести, протереть… 80 процентов работы составляли уборка и мытье посуды.
Это было грустненько. Почти все мои коллеги имели высшее образование. Удивительно, да? Даже после 11 лет обучения в школе нельзя просто пойти мыть попы и чашки: для этого нужно еще окончить университет. Учиться 4 года в вузе, чтобы потом полоскать посуду, протирать игрушки, отмывать детей…
Помню момент, когда я почувствовала себя максимально бесполезной: 15 минут мыла детскую попу, потом усердно переодевала этого ребенка, чтобы через секунду после окончания этого действа услышать, что ему опять нужно покакать! Какой-то замкнутый круг.
Лучше сдохнуть, чем быть здесь
Я не могла взаимодействовать с детьми, и это крайне раздражало. Меня словно исключали из процесса. Если воспитатель отошел, моя функция — следить, чтобы никто никому не выколол глаз и не помер. Максимум можно сказать что-то вроде «отойди от него» или «поиграйте вместе». Никакой активности без воспитателя происходить не должно, он — ключевое звено. А я была просто дополнительной уборщицей.
В тот день я мыла что-то в раковине, надев резиновые перчатки, и чувствовала, что руки все равно намокли. В перчатки заливалась вода с раствором, который опасен для кожи. Началось раздражение, страшно чесались руки, на лице появилась сыпь от брызг. Посмотрела на себя в зеркало и поняла, что выгляжу ужасно.
Я стояла обветренная, с немытой головой, в грязной футболке и униформе, надетой поверх, да еще и по локоть в воде
Я давно уже не стриглась, не красила волосы, не наносила макияж, не использовала маски. Я не делала для себя буквально ничего! Меня не хватало даже на то, чтобы нанести бальзам на губы.
В тот момент я осознала, как мне отвратительно, как сильно я хочу спать, как я устала. Хотелось сдохнуть, лишь бы не находиться в саду.
В тот день я больше ничего не мыла, потому что поняла, что еще одна капля — и все. Так я и поняла, что пришла пора уволиться.
Хочу работать в детском саду: куда пойти учиться на воспитателя
Психологи много раз чётко объяснили всем, какую важную роль детство играет для формирования личности. Если вы чувствуете желание и силы влиять на детей на самом раннем этапе их развития — добро пожаловать в детский сад. Рассказываем, как стать воспитателем, если вы ещё учитесь в школе, выпустились из неё или (случайно) получили другое высшее образование
Перед тем, как получать образование в области дошкольной педагогики, определитесь, чем именно вы хотели бы заниматься. Работать в группе с детьми или разрабатывать учебный план и управлять работой детского сада в целом. От этого зависит, какой диплом вам получать и сколько лет учиться.
С точки зрения закона, работником детского сада может стать любой совершеннолетний гражданин России, если он соответствует всем требованиям, прописанным в профстандарте педагога и едином квалификационном справочнике. Главное — не нарушать статью 331 Трудового кодекса (не иметь непогашенной судимости или затяжного психического расстройства).
Дальше нужно решить, каким воспитателем вы хотите стать. Они бывают двух типов. Непосредственно работает «в поле», делает зарядку, проводит занятия (учит считать, рисовать или складывать оригами), разнимает Сашу и Дашу, следит, чтобы на тихом часе было действительно тихо — обычный воспитатель. Имея высшее образование и проработав три года, можно стать старшим воспитателем. Он больше находится «за кадром» — разрабатывает методики, занимается планированием, отчётностью, аттестацией, закупками, проводит родительские собрания, организует мероприятия. А там до заведующего недалеко.
Куда пойти учиться
1. Если вы ученик 9-11 классов — колледж
Срок обучения:3-3,5 лет
В некоторых детских садах при приёме на работу именно выпускникам колледжей отдаётся особое предпочтение — программа в них более подробная и практически ориентированная. Во время обучения студенты проходят практику, поэтому выпускаются не только с хорошим багажом теоретических знаний, но и пониманием, как функционрует детский сад и насколько они готовы к такой работе.
Где учат:Педагогический колледж № 15 (Москва), Колледж при МГПУ, Педагогический колледж № 4 Санкт-Петербурга, Свердловский областной педагогический колледж.
2. Если вы выпускник или получили другую специальность — вуз по направлению «Образование и педагогическая деятельность»
Срок обучения:4-5 лет
Хотя большинство детских садов готовы принять на работу сотрудников, у которых есть любой педагогический диплом, Управление дошкольного образования настаивает, чтобы работники детского сада всё-таки имели специализированный диплом с квалификацией «воспитатель». Такие студенты углубленно изучают методики развития именно дошкольников — это стоит иметь в виду при поступлении в вуз.
Пример названия программ с присвоением квалификации «воспитатель»: «психология и педагогика дошкольного образования», «дошкольное и начальное образование», «дошкольное образование и логопедия».
Где учат:кафедра дошкольной педагогики МПГУ, Томский государственный педагогический университет, Ленинградский государственный университет имени Пушкина.
3. Если вы педагог или получили другую специальность — профессиональная переподготовка
Срок обучения:3-12 месяцев
Довольно часто желание работать с детьми посещает людей во взрослом возрасте, когда за спиной уже есть высшее образование или карьера в другой области. Специально для тех, кто внезапно решил сменить направление деятельности, предусмотрены программы профессиональной подготовки на базе первого высшего. Чтобы на неё поступить, не нужно сдавать экзамены — только оплатить курс. В сжатые (иногда даже слишком) сроки вы погрузитесь в дебри детской психологии и методик школьного образования.
Если направление вашей текущей деятельности никак не связано с педагогикой, курсы профпереподготовки должны удовлетворять следующим требованиям: быть не менее 1000 часов, а документ об образовании присваивать квалификацию воспитателя.
Где учат:Педкампус, Дошкольное образование в институте Герцена, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург).
4. Если вы педагог или получили другую специальность — специализированные курсы для монтессори, вальдорфских и английских садов
Срок обучения:10-12 месяцев
Как правило, детские сады, в которых применяются специальные методики, частные. Главным образом потому, что подразумевают создание особой развивающей среды, выходящей за рамки государственных стандартов.
Специалистов монтессори-педагогики и вальдорфских садов готовят в специальных центрах — как в формате повышения квалификации (для тех, кто уже отучился в педагогическом вузе по специальности), так и профессиональной переподготовки (для тех, у кого первое образование непедагогическое). При выборе центра подготовки важно обращать внимание на его лицензию и аккредитацию.
Читайте также:
Система Монтессори: как это работает, кому подходит и в чём минусы
Что касается работы воспитателем в частных детских садах на английском языке, в дополнение к педагогическому образованию нужно иметь высокий уровень английского — не ниже уверенного Advanced. Сертификаты о сдаче международных экзаменов, подтверждающие языковой уровень, не нужны — достаточно пройти интервью на английском и продемонстрировать свои знания.
Где учат:Международный институт монтессори-педагогики, Дошкольный Вальдорфский Центр, Центр «Монтессори-Питер», Евразийский центр монтессори-педагогики, Периодический семинар для учителей вальдорфских школ.
Убедитесь ещё раз: как понять, что вы сможете быть воспитателем
1. Не боитесь проверить себя.Можно устроиться няней или помощником воспитателя (для этого необязательно нужно педагогическое образование) и понаблюдать за происходящим со стороны. Можно пообщаться со знакомыми работниками дошкольного образовательного учреждения.
2. Готовы тратить на это много времени.Воспитатель — не та профессия, на которую все поголовно идут от безысходности или в качестве эксперимента. Чтобы работать с детьми, важно осознавать свои возможности и ресурсы, быть замотивированным и готовым к бесконечному самообразованию.
3. Соответствете требованиям.Решите для себя, в каком детском саду вам хотелось бы работать. Позвоните в него и узнайте точные требования к воспитателям — несмотря на введение единого профстандарта педагога в 2017 году, многие учреждения по-разному оценивают квалификацию кандидатов на работу.
4. Осознаёте риски.Изучите возможность профилактики эмоционального выгорания. Педагоги находятся в топе списка профессий, наиболее подверженных возникновению этого синдрома. Поэтому учиться справляться с ним нужно задолго до того, как первые симптомы застанут вас на рабочем месте.
Если вы готовы, 27 сентября станет вышем профессиональным праздником. Именно сегодня в России отмечается день воспитателя и всех дошкольных работников.
Профессия социальный педагог в Германии. Где и кем …
2. Пройдите практическое обучение. Помимо теоретического образования, воспитатели должны иметь опыт работы с детьми. Пройдите обязательную практику в детском саду или аналогичном учреждении, чтобы получить практические навыки по работе с детьми.
3. Пройдите медицинское обследование. Перед трудоустройством в детский сад, вам может потребоваться пройти обязательное медицинское обследование. Обратитесь к медицинской организации, чтобы получить полный медицинский осмотр и сертификат о состоянии здоровья.
4. Подготовьте необходимые документы. Получите свидетельство о педагогическом образовании или диплом о высшем или среднем профессиональном образовании в области педагогики. Соберите копии всех необходимых документов, таких как паспорт, свидетельство о рождении, документы об образовании и т.д.
5. Подайте заявление в детский сад. Обратитесь в управление или отдел образования вашего региона, чтобы узнать о процедуре подачи заявления о работе воспитателем в детском саду. Следуйте инструкциям, предоставленным уполномоченным органом, и предоставьте все необходимые документы.
6. Пройдите собеседование. Вам могут назначить собеседование с работодателем или комиссией для оценки ваших профессиональных навыков и пригодности для работы воспитателем. Подготовьтесь к собеседованию, изучив основные понятия и методы работы воспитателя.
7. Пройдите проверку на отсутствие судимости. Возможно, вам понадобится предоставить справку об отсутствии судимости для трудоустройства в детский сад. Обратитесь в местное отделение полиции или соответствующую организацию, чтобы получить данную справку.
8. Пройдите тренинги и курсы повышения квалификации. Для развития своих навыков и получения дополнительных знаний по работе с детьми воспитателям рекомендуется проходить тренинги и курсы повышения квалификации на регулярной основе. Следуйте предложениям и рекомендациям отделений образования и других специализированных организаций.
В судебном деле, связанном с получением должности воспитателя в детском саду, произошли несколько курьезных поворотов сюжета. Кандидат, назовем его Александр, имел образование, соответствующее требованиям для работы в детском саду. Однако, в ходе проверки его документов, выяснилось, что у него было преступное прошлое, связанное с незаконной торговлей наркотиками.
Судебный процесс стал настоящей сенсацией. Александр отрицал все обвинения и утверждал, что его прошлое никак не связано с его нынешними квалификациями и желанием работать с детьми. Он привел свидетельство о реабилитации и рекомендации от местных властей, подтверждающие его положительные перемены и подготовку к новой карьере.
Однако, обвинение настаивало на том, что Александр не может занимать должность воспитателя, так как его прошлое повлияет на его способность обеспечивать безопасность и благополучие детей. Судебное заседание было напряженным, и судья был вынужден принимать сложные решения.
В конце концов, суд пришел к выводу, что Александр достаточно доказал свою реабилитацию и готовность работать в детском саду. Судья принял решение о его приеме на должность воспитателя, однако с некоторыми условиями. Александру было назначено постоянное наблюдение и обязательность прохождения регулярных проверок, чтобы убедиться, что он продолжает следовать закону и не представляет угрозы для детей.
Этот случай стал примером того, как судебная система может решать сложные вопросы, связанные с прошлым кандидатов на должность воспитателя в детском саду. Он также подчеркивает важность баланса между реабилитацией и защитой детей, а также сложности, с которыми сталкиваются юристы и судьи при принятии таких решений.
